B2 · UNIDAD 6 · LECCIÓN 20

Explaining what went wrong with my booking

Explaining what went wrong with my booking

travel

◷ 30 minutos8 ejemplos26 actividades
CONTEXTO

Aprende dentro de una situación real

Explicando qué salió mal con mi reserva Imagina esta situación: llegas al hotel después de un largo viaje, pero tu reserva no aparece en el sistema. O peor, te dan una habitación diferente a la que pediste. ¿Cómo explicas el problema? ¿Cómo pides una solución? En esta lección vas a aprender a reportar preguntas sobre errores en reservas. Vas a usar estructuras como *he asked me if* y *he asked me where* para contar lo que el personal del hotel te preguntó. ¿Qué vas a lograr? • Reportar preguntas sobre un error en tu reserva usando *if* y palabras interrogativas. • Explicar un problema de servicio contando lo que se dijo. • Pedir un reembolso (*refund*) o un reemplazo (*replacement*) cuando algo sale mal. Todo esto te servirá en recepciones, aerolíneas y agencias de viaje. Al final, podrás manejar problemas comunes como cancelaciones (*cancellations*) y retrasos (*delays*) con más confianza. ¡Vamos a practicar con situaciones reales de viaje!

EXPLICACIÓN

Teoría y puntos clave

Preguntas indirectas: el orden importa En inglés, al reportar una pregunta, el orden cambia: ya no es una pregunta directa, sino una afirmación. Por eso decimos "He asked me where the bus was" y no "He asked me where was the bus". Piensa en ello como si estuvieras contando una historia: primero la persona, luego la acción, y al final el detalle. Errores comunes y trucos • No uses "do/does/did" en la pregunta indirecta: di "He asked me if I had a reservation", no "He asked me if did I have a reservation". • Con "if" para preguntas de sí/no: "She asked me if I was ready". • Con "where/what/when" para preguntas con detalle: "He asked me where I was going". • Truco: si la pregunta directa era "Where is...?", al reportarla el verbo se vuelve pasado y el orden se invierte: "He asked me where the station was".

Enfoque gramaticalReported Questions: He Asked Me If, He Asked Me Where
GRAMÁTICA

Preguntas reportadas: he asked me if, he asked me where

Reported Questions: He Asked Me If, He Asked Me WhereSubject + asked (me) + if / question word + subject + verb (past form)

Cuando contamos una pregunta que alguien nos hizo, usamos preguntas reportadas (reported questions). En inglés, la pregunta original cambia de forma: ya no es una pregunta directa, sino una afirmación que empieza con un verbo como *asked*. Para preguntas de sí/no (yes/no questions), usamos if o whether: • *"Do you want a refund?"* → He asked me if I wanted a refund. • *"Is the delay serious?"* → She asked me if the delay was serious. Para preguntas con palabra interrogativa (wh-questions), mantenemos la palabra (where, what, why...) y cambiamos el orden: • *"Where did you leave your passport?"* → He asked me where I had left my passport. • *"Where are you going?"* → She asked me where I was going. Reglas clave: 1. No usamos signo de interrogación al final. 2. El verbo retrocede un tiempo: presente → pasado, pasado → pasado perfecto. 3. El orden es de afirmación: sujeto + verbo, no verbo + sujeto. En esta lección, usamos este patrón para explicar problemas con reservas: el recepcionista o el gerente nos preguntan algo, y nosotros reportamos esa pregunta.

Tipo de preguntaPregunta directaPregunta reportada
Yes/No"Do you want a refund?"He asked me if I wanted a refund.
Yes/No"Is the delay serious?"She asked me if the delay was serious.
Wh-"Where did you leave it?"He asked me where I had left it.
Wh-"Where are you going?"She asked me where I was going.

The receptionist asked me if I wanted a refund or a replacement for the cancelled booking.El recepcionista me preguntó si quería un reembolso o un reemplazo por la reserva cancelada.

The manager asked me where we planned to set off, and I clarified that we were going to the coast.El gerente me preguntó dónde planeábamos salir, y aclaré que íbamos a la costa.

Recuerda el retroceso de tiempos. Si la pregunta original está en presente (*Do you want...?*), la reportada va en pasado (*asked me if I wanted...*). Si está en pasado (*Where did you leave...?*), la reportada va en pasado perfecto (*asked me where I had left...*).
No uses signo de interrogación en la pregunta reportada. *He asked me if I wanted a refund.* es una afirmación, no una pregunta. El punto final es obligatorio.
No inviertas el orden como en una pregunta directa. Decimos *He asked me where I was going*, NO *He asked me where was I going*.
EJEMPLOS

Frases que puedes usar

Observa cómo se aplica el contenido de esta lección en expresiones completas.

We had to set off at six in the morning, but the delay at the airport changed all our plans.

Tuvimos que salir a las seis de la mañana, pero el retraso en el aeropuerto cambió todos nuestros planes.

The receptionist asked me where I had left my passport, and I explained that it was in the room.

El recepcionista me preguntó dónde había dejado mi pasaporte, y le expliqué que estaba en la habitación.

She asked me if I wanted a refund or a replacement for the cancelled booking.

Ella me preguntó si quería un reembolso o un reemplazo por la reserva cancelada.

The manager asked me where we planned to set off, and I clarified that we were going to the coast.

El gerente me preguntó dónde planeábamos salir, y aclaré que íbamos a la costa.

I asked the receptionist if the delay was serious, and she said we could get over it by taking a later flight.

Le pregunté a la recepcionista si el retraso era grave, y ella dijo que podríamos superarlo tomando un vuelo más tarde.

He asked me where the reception was, and I explained that it was on the first floor, near the main entrance.

Él me preguntó dónde estaba la recepción, y le expliqué que estaba en el primer piso, cerca de la entrada principal.

The travel agent asked me if we could set off earlier, but I clarified that our flight was already booked.

El agente de viajes me preguntó si podíamos salir más temprano, pero aclaré que nuestro vuelo ya estaba reservado.

She asked me where I had bought the ticket, and I explained that I had booked it online the previous week.

Ella me preguntó dónde había comprado el boleto, y le expliqué que lo había reservado en línea la semana anterior.

VOCABULARIO

Palabras y expresiones de la lección

Repasa significado, uso y contexto antes de resolver las actividades.

verb

set off

salir / partir

We had to set off at six in the morning, but the delay at the airport changed all our plans.

Tuvimos que salir a las seis de la mañana, pero el retraso en el aeropuerto cambió todos nuestros planes.
PRÁCTICA

Actividades incluidas

Estas consignas te permiten reconocer, comprender y producir el contenido estudiado. Las respuestas se comprueban en la experiencia interactiva.

  1. Flashcard Recognition

    ¿Qué significa 'set off'?

  2. Multiple Choice

    Completá la oración con la opción correcta: 'The manager asked me ____ I wanted a refund.'

  3. Fill In Blank

    Completá la oración con la palabra correcta: 'She asked me ____ I had left my passport.' (dónde)

  4. Matching

    Empareja cada palabra con su significado:

  5. Translation Form To Target

    Traducí al inglés: 'Él me preguntó si el vuelo tenía retraso.'

  6. Translation Target To Form

    Traducí al español: 'She asked me where I wanted to set off.'

  7. Reading Comprehension

    Leé el texto y respondé: ¿Qué ofreció el gerente al final?

  8. Reading Comprehension

    Leé el texto y respondé: ¿Por qué estaba molesta la clienta?

  9. Listening Comprehension

    Escuchá el audio y respondé: ¿Qué pidió el cliente?

  10. Listening Comprehension

    Escuchá el audio y respondé: ¿Dónde quiere ir la mujer?

  11. Free Production

    Imaginá que tu vuelo tiene un retraso de 5 horas. Escribí 2-3 oraciones explicando el problema y qué solución pedís (reembolso o reemplazo).

  12. Free Production

    Contale a un amigo qué pasó con tu reserva de hotel. Usá al menos una pregunta reportada ('he asked me if...' o 'she asked me where...') y las palabras 'booking' y 'cancellation'.

  13. Reading Comprehension

    Leé el texto y respondé: ¿Qué problema tuvo el pasajero?

  14. Listening Comprehension

    Escuchá el audio y respondé: ¿Qué decidió hacer el hombre?

  15. Free Production

    Escribí un diálogo corto (3-4 intercambios) entre un cliente y un recepcionista sobre un problema con una reserva. Incluí una pregunta reportada y la palabra 'reception'.

EVALUACIÓN

Comprueba lo aprendido

La lección termina con 11 preguntas y una meta académica de 80%.

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B2 · Unidad 6
Lección 20 de 34
17%
B2 · UNIDAD 6 · Handling Complex Services and Unexpected Problems

Explaining what went wrong with my booking

Explaining what went wrong with my booking

Enfoque: travel

Explicando qué salió mal con mi reserva Imagina esta situación: llegas al hotel después de un largo viaje, pero tu reserva no aparece en el sistema. O peor, te dan una habitación diferente a la que pediste. ¿Cómo explicas el problema? ¿Cómo pides una solución? En esta lección vas a aprender a reportar preguntas sobre errores en reservas. Vas a usar estructuras como *he asked me if* y *he asked me where* para contar lo que el personal del hotel te preguntó. ¿Qué vas a lograr? • Reportar preguntas sobre un error en tu reserva usando *if* y palabras interrogativas. • Explicar un problema de servicio contando lo que se dijo. • Pedir un reembolso (*refund*) o un reemplazo (*replacement*) cuando algo sale mal. Todo esto te servirá en recepciones, aerolíneas y agencias de viaje. Al final, podrás manejar problemas comunes como cancelaciones (*cancellations*) y retrasos (*delays*) con más confianza. ¡Vamos a practicar con situaciones reales de viaje!

Leer introducción en inglés

Explaining what went wrong with my booking Imagine this situation: you arrive at the hotel after a long trip, but your booking does not appear in the system. Or worse, they give you a different room than the one you asked for. How do you explain the problem? How do you ask for a solution? In this lesson you will learn to report questions about booking errors. You will use structures like *he asked me if* and *he asked me where* to tell what the hotel staff asked you. What will you achieve? • Report questions about a booking error using *if* and question words. • Explain a service problem by reporting what was said. • Ask for a refund or a replacement when something goes wrong. All of this will help you at reception desks, airlines, and travel agencies. In the end, you will be able to handle common problems like cancellations and delays with more confidence. Let's practice with real travel situations!

Al terminar podrás✓ Can report questions about a booking error using 'if' and question words.✓ Can explain a service problem by reporting what was said.