Describing research findings with reduced relative clauses
Describing research findings with reduced relative clauses
science
◷ 30 minutos4 ejemplos24 actividades
CONTEXTO
Aprende dentro de una situación real
Describing research findings with reduced relative clauses
En esta lección vas a aprender a describir hallazgos de investigación de forma más compacta y natural usando reduced relative clauses (cláusulas relativas reducidas).
¿Por qué es útil?
• Te permite decir *"the data collected in the study"* en lugar de *"the data that was collected in the study"*.
• Es una forma común en artículos académicos, presentaciones y conversaciones profesionales.
• Te ayudará a resumir investigaciones de manera clara y precisa.
¿Qué vas a lograr?
• Describir investigadores y hallazgos usando frases como *"the researcher conducting the experiment"*.
• Resumir los elementos clave de un artículo de investigación.
• Practicar con vocabulario de ciencia: *laboratory*, *observation*, *sample*, *experiment*.
Vamos a trabajar con un escenario real: un equipo de investigación que publica un artículo sobre un nuevo estudio. ¡Empecemos!
EXPLICACIÓN
Teoría y puntos clave
La clave: el participio presente
La forma reducida de la relativa ("the man sitting next to me") es muy común en inglés hablado y escrito. Para formarla, quita el pronombre relativo y el verbo "to be", y deja el verbo en -ing. Ejemplo: "the researcher who is conducting the study" → "the researcher conducting the study".
Ojo con el español: en español usamos "que + verbo conjugado" ("el investigador que conduce"), pero en inglés la forma con -ing es más natural y compacta. No la traduzcas literalmente.
Errores comunes
• No uses "is" después del sustantivo: ✗ "the man is sitting next to me" (esto es una oración completa, no una frase). ✓ "the man sitting next to me".
• No confundas con el presente continuo: "the scientist observing the sample" = "el científico que observa la muestra" (no "el científico está observando").
• Úsala para describir: "the laboratory conducting research", "the observation consisting of several steps". Es perfecta para resumir artículos científicos.
Enfoque gramaticalReduced Relative Clauses: The Man Sitting Next To Me
GRAMÁTICA
Cláusulas relativas reducidas: the man sitting next to me
Reduced relative clauses: the man sitting next to meNoun + (who/which/that + to be) + present participle (-ing) / past participle (-ed/-en)
Las cláusulas relativas reducidas son una forma de hacer tus oraciones más concisas y naturales en inglés. Se forman eliminando el pronombre relativo (*who*, *which*, *that*) y el verbo *to be* de una cláusula relativa completa.
Ejemplo:
• Completa: *The researcher who is sitting next to me is from the laboratory.*
• Reducida: *The researcher sitting next to me is from the laboratory.*
¿Cómo se forma?
1. Con participio presente (-ing): cuando la acción es activa y ocurre en el momento.
- *The data showing a change is in the report.*
2. Con participio pasado (-ed/-en): cuando la acción es pasiva o ya ocurrió.
- *The sample collected yesterday was small.*
Regla clave: Solo puedes reducir la cláusula si contiene el verbo *to be*. Si no lo tiene, no se puede reducir.
Esta estructura es muy común en contextos académicos y científicos para describir investigaciones, observaciones y resultados de manera eficiente.
Tipo
Cláusula completa
Cláusula reducida
Activa (presente)
The researcher who is sitting...
The researcher sitting...
Pasiva (pasado)
The sample that was collected...
The sample collected...
Activa (pasado)
The observation which was recorded...
The observation recorded...
The researcher conducting the experiment is from the laboratory.El investigador que está llevando a cabo el experimento es del laboratorio.
The observation recorded during the study shows a clear change in the data.La observación registrada durante el estudio muestra un cambio claro en los datos.
Tip: Usa la forma -ing para acciones activas y la forma -ed/-en para acciones pasivas. Piensa en quién realiza la acción.
Error común: No elimines el verbo *to be* si la cláusula no lo tiene. *The man who sits next to me* NO se puede reducir a *The man sits next to me*.
EJEMPLOS
Frases que puedes usar
Observa cómo se aplica el contenido de esta lección en expresiones completas.
The laboratory, located on the third floor, was full of researchers checking the latest data.
El laboratorio, ubicado en el tercer piso, estaba lleno de investigadores revisando los datos más recientes.
Our team conducted research on the new sample, and the results were surprisingly positive.
Nuestro equipo llevó a cabo una investigación sobre la nueva muestra, y los resultados fueron sorprendentemente positivos.
The observation, recorded during the experiment, clearly showed a change in the data.
La observación, registrada durante el experimento, mostró claramente un cambio en los datos.
The final report consists of three main sections, each describing a different part of the study.
El informe final consta de tres secciones principales, cada una describiendo una parte diferente del estudio.
VOCABULARIO
Palabras y expresiones de la lección
Repasa significado, uso y contexto antes de resolver las actividades.
noun
laboratory
laboratorio
The laboratory, located on the third floor, was full of researchers checking the latest data.
El laboratorio, ubicado en el tercer piso, estaba lleno de investigadores revisando los datos más recientes.phrase
conduct research
llevar a cabo una investigación
Our team conducted research on the new sample, and the results were surprisingly positive.
Nuestro equipo llevó a cabo una investigación sobre la nueva muestra, y los resultados fueron sorprendentemente positivos.noun
observation
observación
The observation, recorded during the experiment, clearly showed a change in the data.
La observación, registrada durante el experimento, mostró claramente un cambio en los datos.phrase
consist of
consistir en
The final report consists of three main sections, each describing a different part of the study.
El informe final consta de tres secciones principales, cada una describiendo una parte diferente del estudio.
PRÁCTICA
Actividades incluidas
Estas consignas te permiten reconocer, comprender y producir el contenido estudiado. Las respuestas se comprueban en la experiencia interactiva.
Flashcard Recognition
¿Qué significa 'laboratory'?
Flashcard Recognition
¿Qué significa 'observation'?
Matching
Empareja cada palabra con su significado:
Multiple Choice
Completá la oración con la opción correcta: 'The team ___ research on the new sample.'
Fill In Blank
Completá la oración con la palabra correcta: 'The report ___ of three main sections.'
Translation Form To Target
Traducí al inglés: 'La observación, registrada durante el experimento, mostró un cambio.'
Translation Target To Form
Traducí al español: 'The laboratory, located on the third floor, was full of researchers.'
Reading Comprehension
Leé el texto y respondé: ¿Qué mostró la observación?
Reading Comprehension
Leé el texto y respondé: ¿Cuántas secciones tiene el informe?
Reading Comprehension
Leé el texto y respondé: ¿Por qué el equipo estaba sorprendido?
Listening Comprehension
Escuchá el audio y respondé: ¿Qué mostró la observación?
Listening Comprehension
Escuchá el audio y respondé: ¿De qué consta el informe?
Listening Comprehension
Escuchá el audio y respondé: ¿Dónde está el laboratorio?
Free Production
Escribí 2-3 oraciones describiendo un experimento simple que te gustaría hacer. Usá 'conduct research', 'observation' y 'consist of'.
Free Production
Describí un artículo de investigación que hayas leído. Mencioná el laboratorio, la muestra y el resultado. Usá 'located' y 'collected'.
EVALUACIÓN
Comprueba lo aprendido
La lección termina con 9 preguntas y una meta académica de 80%.
B2 · UNIDAD 4 · Understanding and Evaluating Media and Research
Describing research findings with reduced relative clauses
Describing research findings with reduced relative clauses
Enfoque: science
Describing research findings with reduced relative clauses
En esta lección vas a aprender a describir hallazgos de investigación de forma más compacta y natural usando reduced relative clauses (cláusulas relativas reducidas).
¿Por qué es útil?
• Te permite decir *"the data collected in the study"* en lugar de *"the data that was collected in the study"*.
• Es una forma común en artículos académicos, presentaciones y conversaciones profesionales.
• Te ayudará a resumir investigaciones de manera clara y precisa.
¿Qué vas a lograr?
• Describir investigadores y hallazgos usando frases como *"the researcher conducting the experiment"*.
• Resumir los elementos clave de un artículo de investigación.
• Practicar con vocabulario de ciencia: *laboratory*, *observation*, *sample*, *experiment*.
Vamos a trabajar con un escenario real: un equipo de investigación que publica un artículo sobre un nuevo estudio. ¡Empecemos!
Leer introducción en inglés
Describing research findings with reduced relative clauses
In this lesson, you will learn to describe research findings in a more compact and natural way using reduced relative clauses.
Why is this useful?
• It lets you say *"the data collected in the study"* instead of *"the data that was collected in the study"*.
• It is common in academic articles, presentations, and professional conversations.
• It will help you summarise research clearly and precisely.
What will you achieve?
• Describe researchers and findings using phrases like *"the researcher conducting the experiment"*.
• Summarise the key elements of a research article.
• Practise with science vocabulary: *laboratory*, *observation*, *sample*, *experiment*.
We will work with a real scenario: a research team publishing an article about a new study. Let's begin!
Al terminar podrás✓ Can describe research findings and researchers using reduced relative clauses.✓ Can summarise the key elements of a research article.
