A1 · UNIDAD 3 · LECCIÓN 13

Describing Daily Routine

Rutina diaria

Acciones de la rutina diaria y la hora a la que se realizan.

◷ 30 minutos5 ejemplos22 actividades
CONTEXTO

Aprende dentro de una situación real

En esta lección vas a aprender a hablar de tu rutina diaria en inglés. Vas a poder decir a qué hora te levantas, desayunas, almuerzas y cenas. También vas a aprender las partes del día: la mañana, la tarde, la noche y la madrugada. ¿Qué vas a lograr? • Describir tu día con el presente simple. • Decir la hora de tus actividades. • Usar frases como *I get up at...* y *I have breakfast at...*. ¡Vamos a empezar!

EXPLICACIÓN

Teoría y puntos clave

La hora en tu rutina En inglés, las comidas y los momentos del día van casi siempre con the: *in the morning*, *in the afternoon*, *at night*. Pero con las comidas no usamos articulo: *have breakfast*, *have lunch*, *have dinner*. ¡No digas *have the breakfast*! Verbos que se separan Get up y wake up son verbos con partícula. Con *I* no cambian: *I get up*, *I wake up*. Pero recuerda: *wake up* es despertarse (abrir los ojos) y *get up* es levantarse (salir de la cama). ¡Son momentos distintos de tu manana!

Enfoque gramaticalPresent Simple: Affirmative (I Get Up At ...)
GRAMÁTICA

Presente simple: afirmativo (I get up at ...)

Present simple: affirmative (I get up at ...)Subject + verb (base form) + at + time / in the + part of day

Usamos el presente simple para hablar de nuestra rutina diaria: cosas que hacemos todos los días. La estructura es muy simple: sujeto + verbo (sin cambios para *I*, *you*, *we*, *they*). Para decir a qué hora haces algo, usamos la preposición at + la hora: • I get up at seven. = Me levanto a las siete. • I have breakfast at eight. = Desayuno a las ocho. También podemos decir en qué parte del día con in the + *morning / afternoon / evening*: • I go to work in the morning. = Voy al trabajo por la mañana. ¡Así describes tu día completo!

PronombreVerbo (forma base)Ejemplo
Iget upI get up at seven.
youget upYou get up at seven.
weget upWe get up at seven.
theyget upThey get up at seven.

I get up at seven in the morning.Me levanto a las siete de la mañana.

I have breakfast at eight and I go to work.Desayuno a las ocho y voy al trabajo.

Recuerda: para *I*, *you*, *we* y *they*, el verbo no cambia. Solo cambia para *he*, *she* e *it* (añade -s), pero eso lo veremos en otra lección.
No digas I get up in the seven. Usa at con la hora: I get up at seven. Usa in the solo con partes del día: in the morning.
EJEMPLOS

Frases que puedes usar

Observa cómo se aplica el contenido de esta lección en expresiones completas.

I get up at seven in the morning.

Me levanto a las siete de la mañana.

I wake up at six and I get up at seven.

Me despierto a las seis y me levanto a las siete.

I go to work in the morning.

Voy al trabajo por la mañana.

I come to work in the evening.

Voy al trabajo por la noche.

I have dinner at night and I drink coffee.

Ceno por la noche y tomo café.

VOCABULARIO

Palabras y expresiones de la lección

Repasa significado, uso y contexto antes de resolver las actividades.

verb

get up

levantarse

I get up at seven in the morning.

Me levanto a las siete de la mañana.
verb

wake up

despertarse

I wake up at six and I get up at seven.

Me despierto a las seis y me levanto a las siete.
phrase

have breakfast

desayunar
verb

go

ir

I go to work in the morning.

Voy al trabajo por la mañana.
verb

come

venir

I come home in the evening.

Vuelvo por la noche.
noun

morning

mañana (parte del día)
noun

afternoon

tarde
noun

evening

noche (al atardecer)
noun

night

noche
noun

breakfast

desayuno
noun

lunch

almuerzo
noun

dinner

cena
phrase

have lunch

almorzar
phrase

have dinner

cenar

I have dinner at night and I drink coffee.

Ceno por la noche y tomo café.
phrase

drink coffee

tomar café
chunk

I get up at ...

Me levanto a las ...
chunk

I have breakfast at [time].

Desayuno a las ...
chunk

in the morning / in the afternoon / in the evening

por la mañana / por la tarde / por la noche (al atardecer)
PRÁCTICA

Actividades incluidas

Estas consignas te permiten reconocer, comprender y producir el contenido estudiado. Las respuestas se comprueban en la experiencia interactiva.

  1. Flashcard Recognition

    ¿Qué significa 'get up'?

  2. Flashcard Recognition

    ¿Qué significa 'in the morning'?

  3. Multiple Choice

    ¿Cuál es la forma correcta del presente simple para 'I'?

  4. Multiple Choice

    ¿Qué verbo usamos para la comida de la mañana?

  5. Fill In Blank

    Completa la oración: 'I ____ up at seven in the morning.'

  6. Fill In Blank

    Completa la oración: 'I have ____ at night.'

  7. Translation Form To Target

    Traduce al inglés: 'Me despierto a las seis.'

  8. Translation Form To Target

    Traduce al inglés: 'Voy al trabajo por la mañana.'

  9. Matching

    Empareja cada parte del día con su traducción:

  10. Reading Comprehension

    Leé el texto y respondé: ¿qué hace Tom por la mañana?

  11. Listening Comprehension

    Escuchá el audio y respondé: ¿qué hace Ana por la tarde?

  12. Free Production

    Escribí 2-3 oraciones sobre tu rutina diaria. Usa 'I get up', 'I have breakfast' y 'I go to work/school'.

EVALUACIÓN

Comprueba lo aprendido

La lección termina con 10 preguntas y una meta académica de 80%.

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A1 · Unidad 3
Lección 13 de 55
17%
A1 · UNIDAD 3 · Tiempo, fechas y rutinas

Describing Daily Routine

Rutina diaria

Enfoque: Acciones de la rutina diaria y la hora a la que se realizan.

En esta lección vas a aprender a hablar de tu rutina diaria en inglés. Vas a poder decir a qué hora te levantas, desayunas, almuerzas y cenas. También vas a aprender las partes del día: la mañana, la tarde, la noche y la madrugada. ¿Qué vas a lograr? • Describir tu día con el presente simple. • Decir la hora de tus actividades. • Usar frases como *I get up at...* y *I have breakfast at...*. ¡Vamos a empezar!

Leer introducción en inglés

In this lesson you will learn to talk about your daily routine in English. You will be able to say what time you get up, have breakfast, have lunch, and have dinner. You will also learn the parts of the day: morning, afternoon, evening, and night. What will you achieve? • Describe your day with the present simple. • Say the time of your activities. • Use phrases like *I get up at...* and *I have breakfast at...*. Let's start!

Al terminar podrás✓ Can describe daily routine using present simple.✓ Can state the time of daily activities.